FILASTROCCHE PER IMPARARE
FILASTROCCA DEL "QUI QUE QUO QUA"
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Aquilone era un bel quadernone Aquilino non è un bel nasino |
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Aquilotto, quattro e quattro otto Quiete ochette, cinque e due sette |
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Ochette querequé,
Qui querce tre, sequoie non ce n'è |
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Un quercino quatto quatto La sua bella ha sequestrato |
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Squalo squagliato, ormai liquefatto Beve liquore e liquido adatto |
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Quadro quadretto può esser quadrato Quindi uguale ha ciascun lato |
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Questo e quello, qualunque nessuno Con Qui Quo Qua
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E' MEGLIO L'ACQUASANTA! Che combina il signor Mario? Fa il subacqueo
nell'acquario.
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Per salvar la situazione ci vorrebbe un
acquazzone! |
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Qualche tubo, ahimè, si è rotto non c'è acqua
in acquedotto! |
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Le sventure son finite. Un goccino di
acquavite... |
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è meglio l'acqua
dell'acquasantiera! |
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NELLA SCUOLA DI MIA CUGINA
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Nella
scuola di mia cugina È
un artista per il palato! assai
proficuo per assaggiare Le
ricette del suo taccuino
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C'è
un calzolaio nella scuola
per rincuorare la malcapitata Percuote
il cuoio
con un martellino taglia
con uno strumento adatto, |
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Nella
scuola di mia cugina C'è
un circuito di allenamento |
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Un
signore riscuote i soldini
Vanno
a casa col cuore contento.
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PRESENTAZIONE
Un insegnante è sempre alla ricerca di strumenti e metodi che aiutino i suoi alunni ad imparare con facilità, se possibile divertendosi.
Talvolta, se si ha l'estro giusto, questi strumenti si costruiscono in modo originale, per poi metterli alla prova. Pensando alla classe in cui insegno, una classe allegra che ama giocare e cantare (come tutti i bambini, spero!) ho inventato delle filastrocche/canzoncine che aiutino per la corretta scrittura di parole con "qui-que-quo-qua", "cu-cua-cuo-cui", "cq".
Queste filastrocche possono essere mimate mentre si recitano.
Sono anche adatte all'arricchimento del lessico: con le parole poco conosciute i bambini hanno infatti scritto delle frasi. Costituiscono inoltre un buon esercizio di memoria, poichè ricordarle non è tanto semplice... Insieme ai compagni però è più facile.
Credete che grazie alle nostre filastrocche tutti in classe non sbaglino mai nello scrivere parole come "aquila", "cuoco" "acqua"? Beh, non è proprio così. Quando però ne troviamo una e ci riflettiamo un po', ci viene subito da osservare:
- Questa parola è come quelle "della scuola di mia cugina"!
- E quest'altra ci ricorda "signor Mario, che fa il subacqueo nell'acquario"!
Porgo comunque ai colleghi questo mio lavoro, con tutti i suoi limiti, convinta che lo scambio dei materiali tra professionisti sia utile e bello se ci fa migliorare...Francesca Sotgia
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