LABORATORIO
CLIL
SARDEGNA SPEAKS ENGLISH - LINEA DI INTERVENTO 1 -
Realizzazione di Progetti per l’apprendimento dell’inglese
ATTRAVERSO LA METODOLOGIA CLIL
SCUOLA PRIMARIA SAN GAVINO CLASSE 2^ B
A.S. 2010-2011
PROGETTO
Docenti coinvolti:
Gavina Sotgiu: L2 insegnante specializzata
Giacinta Manca: insegnante di disciplina
Entrambe con formazione CLIL presso “Liceo scientifico Europa Unita” Porto Torres
Obiettivi:
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contenutistici
-
linguistici
Contenutistici:
conoscere i colori primari-secondari-terziari, saper effettuare mescolanze, saper utilizzare materiali plastici, saper utilizzare i colori per la realizzazione di elaborati grafici.
Rappresentare la realtà attraverso elaborati plastici e grafico pittorici.
Saper riprodurre quadri di artisti famosi reinterpretandoli personalmente.
Interagire con i compagni.
Linguistici:
ascoltare, comprendere ed eseguire semplici istruzioni e procedure in L2.
Saper identificare, denominare i colori primari, secondari e terziari.
Conoscere il nome dei materiali utilizzati.
Lessico:
nomi: i colori, gli ambienti della casa, le parti del corpo, i materiali utilizzati.
Verbi: ascoltare, tagliare, incollare, colorare, ripetere (tempo imperativo).
Strutture: comandi, istruzioni, domande, uso dell’imperativo.
Contenuti: conoscere i colori e discriminare colori primari, secondari e terziari.
Conoscere i colori, saper ascoltare e capire, rispondere ai comandi dati in L2.
Conoscere gli ambienti della casa e le parti del corpo in L2.
Saper utilizzare un sito internet.
Materiali/supporti didattici: testi in lingua originale, materiali reperiti in rete, materiale strutturato e informale.
Metodologie/strategie integrate al CLIL: cooperative learning, attività di tipo ludico finalizzate all’apprendimento degli argomenti trattati, attività manuali-pratiche.
Valutazione
Valutazione iniziale sulla disciplina: colori primari, colori secondari e terziari: test per valutare le conoscenze pregresse in lingua veicolare.
Valutazione intermedia: conoscere gli ambienti della casa, le parti del corpo in lingua inglese: giochi, semplici schede e discussioni.
Valutazione finale: realizzazione del prodotto finale.
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