LABORATORIO
CLIL
SARDEGNA SPEAKS ENGLISH - LINEA DI INTERVENTO 1 -
realizzazione di Progetti per l’apprendimento dell’inglese
ATTRAVERSO LA METODOLOGIA CLIL
SCUOLA PRIMARIA SAN GAVINO classe IB
A.S. 2009-2010
PROGETTO
Docenti coinvolti:
Sotgiu Gavina: L2 insegnante specializzata
Manca Giacinta: insegnante di disciplina
Entrambe con formazione CLIL in atto presso “Liceo scientifico Europa Unita” Porto Torres
Obiettivi:
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contenutistici
-
linguistici
Contenutistici:
conoscere i colori, saper effettuare mescolanze, saper utilizzare materiali plastici,
saper utilizzare i colori per la realizzazione di elaborati grafici.
Rappresentare la realtà attraverso elaborati plastici e grafico pittorici.
Interagire con i compagni.
Linguistici:
ascoltare, comprendere ed eseguire semplici istruzioni e procedure in L2.
Saper identificare, denominare i colori.
Conoscere il nome dei materiali utilizzati.
Lessico:
nomi: i colori, gli oggetti scolastici, le stagioni, i materiali utilizzati.
Verbi: ascoltare, tagliare, incollare, colorare, ripetere (tempo imperativo)
Strutture: comandi, istruzioni, domande, uso dell’imperativo
Draw, listen, color, repeat…
Contenuti:
Conoscere i colori e discriminare colori primari e secondari.
Conoscere i colori, saper ascoltare e capire, rispondere ai comandi dati in L2.
Conoscere i cambiamenti ambientali nelle stagioniin L2.
Saper utilizzare un sito internet.
Valutazione
Ia valutazione iniziale sulla disciplina: colori primari, colori secondari…: test per valutare le conoscenze pregresse in lingua veicolare.
Valutazione intermedia: colori primari e secondari in lingua inglese…: giochi, semplici schede e discussioni
Valutazione finale: realizzazione del prodotto finale.
