PROGETTO
"BURATTINANDO"
Il
progetto nasce dall'idea di far sperimentare e vivere, agli alunni
della classe quinta, una esperienza, a nostro avviso, importante e
signficativa a livello sia educativo sia didattico.
Alcune delle finalità che il teatro
dei burattini promuove sono:
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favorire la capacità
di autonomia;
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migliorare la conoscenza di sé
in rapporto a se stessi e agli altri;
-
favorire la socializzazione
nel rispetto reciproco.
Articolazione del progetto
Riferimento ai documenti (PECUP):
" ...adopera, per esprimersi e comunicare con gli altri, anche
codici diversi dalla parola, come il teatro. Ne comprende quindi il
valore, il senso e, in maniera almeno elementare, le tecniche..."
" ...esprime un modo personale di essere e lo propone agli altri..."
Finalità educative
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Far maturare la capacità di autonomia
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Migliorare la conoscenza di sé in rapporto
a se stessi e agli altri
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Favorire la socializzazione nel rispetto reciproco
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Sviluppare le potenzialità individuali
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Favorire il dialogo
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Valorizzare la fantasia e l'espressività
mimica
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Consentire processi di apprendimento diversficati,
anche mediante strumenti e linguaggi alternativi
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Sviluppare la spontaneità
Tempi
Per la realizzazione del progetto saranno dedicate due ore la settimana
per l'intero anno scolastico
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ATTIVITA'- CONTENUTI
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OBIETTIVI OPERATIVI
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Informazione
storico-sociale sul teatro dei burattini
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Conoscere l'etimologia e la dfferenza strutturale delle parole-oggetti:
burattino, marionetta, pupo |
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Costruzione dei
burattini e del teatrino
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Sviluppare
il linguaggio tecnico attraverso la progettazione e la realizzazione.
Saper manipolare materiali per costruire oggetti |
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Animazione dei burattini |
Acquisire un linguaggio gestuale |
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Nascita del burattino
"personaggio"
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Proiezione di
sé, finzione, scoperta del ruolo
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Stesura della storia e individuazione dei personaggi |
Saper scrivere un racconto mettendo in relazione i personaggi
definendone le caratteristiche |
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Canovaccio |
Saper scomporre in scene la storia scritta |
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Drammatizzazione della storia |
Saper utilizzare le tecniche del linguaggio teatrale composto
di parole, gesti, suoni, oggetti |
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Prove dello spettacolo |
Saper lavorare in gruppo. Sviluppare la fluidità orale
e l'autocontrollo |
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Spettacolo con il pubblico |
Verfica del lavoro svolto ed autovalutazione delle capacità
acquisite durante l'attività del teatro dei burattini
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